为深化课堂教学改革，推进“课堂教学革命”，发挥优质课堂教学的示范引领作用。5月30日下午，我院举行了“课堂教学创新观摩课”活动，优选近年来教学评价位居全校前列的1名老教师和2名“校级青年教学能手”、教改示范课获奖者分享了课堂教学、教改示范课、混改课程建设的经验和心得体会，学院领导及全体专任教师参加了活动。活动由教学副院长谢娟平主持。

本院教学督导组组长屈兰竺老师以“原电池的构造”为例，展示了在现代教学手段背景下，如何合理运用传统教学手段增强课堂教学的有效性，从课堂导入、知识衔接、板书与多媒体的配合、重点难点知识的突破、课堂节奏的把握与师生交流等方面进行了很好的示范。

黄婷老师介绍了她在《无机化学与化学分析》课程建设中的目标、思路、措施及成果应用推广情况，现场演示了课程网络平台和手机平台上的课程建设内容，分享了她在混改课程、翻转课堂、在线测试、实验教学改革等方面的经验体会。

寇莹老师作了“如何开展教改示范课及混改课程建设”的汇报展示，她从建设内容、建设方法、课程导入、翻转课堂和注意事项等方面进行了详细介绍，演示了她建设的课程平台资源、功能、使用方法，以及电子与视频资料建设、试题库建设、在线测试、线上线下应用情况等方面的创新举措和经验。

谢娟平对三位教师的交流和展示进行了点评，强调了深化课堂教学改革对提高人才培养质量的重要性，并结合期中教学检查学生座谈会所反馈的意见建议，指出了课堂教学创新中应重点把握的几个问题。

金华峰作了总结讲话，他说明了开展此次课堂教学创新观摩活动的初衷和现实意义，对3名教师在课程建设和教学改革方面所做的探索和取得的经验给予了高度评价。他指出，在现代教育理念和教学方法日新月异的背景下，主讲教师要高度重视和发挥课堂教学这一人才培养主阵地的作用；要始终“以学生为本”，积极推进“课堂革命”，加强课程建设；要发挥好具有丰富教学经验的老教师、教学能手对青年教师的“传帮带”作用；要把最新的教育教学理念、丰富的教学资源、先进的教学方法与手段、新颖的课堂教学设计引入教学，形成线上线下协同育人的教学模式；学院将进一步完善课堂教学改革激励保障措施，形成全院教师广泛参与课程建设与课程改革的良好局面，为提升人才培养质量提供坚强保证。

（撰稿/孙安霞 胡敏   审核/谢娟平 金华峰）