为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，搭建心理健康教育教学经验交流和教师风采展示平台，进一步提升我省高校心理健康教育队伍工作水平，推动大学生心理健康教育工作，省委高教工委组织开展了陕西高校第二届心理健康教育优秀微课暨优秀心理团体辅导评选活动。经高校推荐，专家初选、评审和复评，共评选出心理健康教育优秀微课30项、优秀心理团体辅导30项，化工学院柳晓燕老师的团辅作品《我是有思想的团队中的一员你呢？》代表学校参赛，并荣获陕西高校第二届心理健康教育优秀团体辅导三等奖。
团体辅导具有教育、发展、预防与治疗四大功能。这四大功能相互联系、相互渗透,在团体辅导过程中共同起作用。对人格健全的大学生来说，团体辅导有助于他们深化对自己的认识，改善人际关系,增强自信,提高适应能力，使自己的潜能得到最大程度的发挥，预防心理问题的产生；对人格欠缺的学生而言，团体辅导可以帮助他们认识自己的问题，通过与团体成员的互动，减轻症状，培养适应能力，增进心理健康。
（撰稿/柳晓燕 审核/谢军）
